生物学杂志 ›› 2022, Vol. 39 ›› Issue (5): 116-.doi: 10.3969/j.issn.2095-1736.2022.05.116
摘要: 合成生物学作为一门新兴交叉学科,被广泛认为是改变未来的颠覆性科学技术,在课程思政建设方面有着重要的现实意义。合成生物学在教授学生合成生物学专业知识的同时,也要与马克思主义基本原理相结合,在课程自身知识体系中进行社会主义核心价值观的树立和引导,注重科学思维、工程伦理教育,提升学生在合成生物学领域发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生勇攀科学高峰的自信心和勇担时代使命的责任感。在合成生物学课程思政实践路径上需要进一步完善教学体系、创新课程思政形式、拓展课程思政高度、深度、广度和温度,使合成生物学课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。
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