生物学杂志

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生物化学中“糖酵解”的课堂设计与教学体会

  

  1. 安徽师范大学 生命科学学院, 芜湖 241000
  • 出版日期:2018-02-18 发布日期:2018-02-18
  • 通讯作者: 张庭廷,博士,教授,主要从事生物化学的教学与研究,E-mail cyhztt@mail.ahnu.edu.cn
  • 作者简介:施媚,硕士,讲师,主要从事生物化学的教学与研究,E-mail icecream120714@sina.com
  • 基金资助:
    安徽省2014年“生物化学”精品课程建设项目

Course design and teaching understanding of glycolysis in biochemistry

  1. College of Life Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China
  • Online:2018-02-18 Published:2018-02-18

摘要: 生物化学是生命科学中最重要的基础课程之一,糖酵解是动态生物化学讲解的第一条代谢途径,也是糖代谢以及物质代谢的基础课程。从新课导入、内容讲解、教书育人等方面详细介绍了糖酵解课程的课堂设计与教学体会,旨在为生物化学课堂教学提供一些新的思路与参考。

关键词: 生物化学, 糖酵解, 课堂设计

Abstract: Biochemistry is one of the most important basic courses in life sciences, and glycolysis is the first metabolic pathway of dynamic biochemistry. The glycolysis is a good way to understand glycometabolism and even the whole material metabolism. Therefore, this article introduces the course design and teaching experience of "glycolysis" in detail, such as introduction of new lesson, explanation of content, imparting knowledge and educating people. It aimed to provide some new thinking for teaching of biochemistry.

Key words: biochemistry, glycolysis, course design