生物学杂志 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (5): 97-.doi: 10.3969/j.issn.2095-1736.2026.05.097
王 琼, 张 玲, 凌梦荧, 颜正飞, 聂 尧
WANG Qiong, ZHANG Ling, LING Mengying, YAN Zhengfei, NIE Yao
摘要: 教学实验依托高性能计算平台,将AlphaFold2和Schrdinger软件的实操应用引入蛋白质科学与工程的实验课程中,利用蛋白质结构预测、分子对接、分子动力学模拟等生物计算方法和工具让学生更好地理解蛋白质的催化机制。教学实验采用分层教学的方法以及个人表现和小组汇报的考核形式进行,以期提高学生自主学习、团队协作、资料查找、工具应用、问题分析、知识探索等方面能力。通过分析学生对教学的评价,进一步改进教学内容,提高教学效果。该计算模块的教学实验设计对酶工程等相似课程的教学实验创新具有良好的借鉴作用,不仅为学生提供了学习和使用高级科研工具的机会,对增加学习兴趣、提高教学效果、培养具有交叉学科背景的复合型人才也具有重要意义。
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